El curs " Metodologies emergents amb TIC a l'aula" ha confirmat les grans possibilitats pedagògiques que aporten les TIC. En concret, a l'assignatura de Física i Química a Secundaria, on sols tenim dues hores setmanals a tercer de ESO per mostrar i explicar les idees essencials de la matèria. Davant d'aquesta situació sorgeix la necessitat de presentar els aspectes atractius de la matèria que motiven als alumnes a voler conèixer-la i aprendre sobre ella. Unes presentacions amb imatges, vídeos i esquemes sobre propietats dels gasos, reaccions químiques, investigacions científiques i les seues conseqüències poden ser eines útils i motivadores per introduir i treballar els diferents temes de l'assignatura.
El curs " Metodologies emergents amb TIC a l'aula" ha confirmat les grans possibilitats pedagògiques que aporten les TIC.
ResponderEliminarEn concret, a l'assignatura de Física i Química a Secundaria, on sols tenim dues hores setmanals a tercer de ESO per mostrar i explicar les idees essencials de la matèria. Davant d'aquesta situació sorgeix la necessitat de presentar els aspectes atractius de la matèria que motiven als alumnes a voler conèixer-la i aprendre sobre ella.
Unes presentacions amb imatges, vídeos i esquemes sobre propietats dels gasos, reaccions químiques, investigacions científiques i les seues conseqüències poden ser eines útils i motivadores per introduir i treballar els diferents temes de l'assignatura.