Crec que el conjunt del professorat, equips directius, tutors, pares hem de conèixer i estar al dia de les tecnologies emergents , xarxes socials, realitat augmentada,aplicacions útils per a cada matèria etc perquè el 75 % dels nostres alumnes està ahí i ho coneix, li dedica molt temps i està canviant la seua forma d'aprendre. Si volem connectar amb ells és necessari saber el llenguatge que parlen i més encara el llenguatge que entenen i els arriba, sinó tal volta la bretxa que pot obrir-se entre ells i nosaltres pot ser insalvable. No vull dir en açó que anem a tindre èxit només aplicant les noves tecnologies perquè no ho oblidem l'aprenentatge requereix esforç però pot ser la motivació que aconseguim siga major. De tota manera val la pena intentar-ho. Les possibilitats docents que s' obrin són il.limitades i canvien molt a sovint. Estar al dia en les noves tecnologies és tan difícil com necessari, per aquest motiu el curs que hem fet ens ha aprofitat per a reflexionar sobre la tasca que fem, sobre com la fem i sobre com la podríem fer tenint al abast aquestes noves eines. Hem de perdre la por i ensenyar als nostres alumnes a gaudir i a aprendre amb estos recursos evitant els riscos que duen associats. I per a poder-ho fer hem de saber-ho fer. Pel que fa al meu àmbit (orientació) les possibilitats són infinites: Creació d'una web del departament on bolcar la informació rellevant per als alumnes, eines per a treballar aspectes en els que presenten dificultats (atenció, dificultats d'aprenentatge...) Creació d'un blog per a desenvolupar ,aportar i compartir recursos per a les tutories i aconseguir d'una banda facilitar la tasca tan important que desenvolupa el tutor i d'altra treballar de manera més eficaç tots els aspectes que són més difícils de treballar en les matèries curriculars però que són tan importants per al nostre alumnat adolescent.
ResponderEliminarCrec que el conjunt del professorat, equips directius, tutors, pares hem de conèixer i estar al dia de les tecnologies emergents , xarxes socials, realitat augmentada,aplicacions útils per a cada matèria etc perquè el 75 % dels nostres alumnes està ahí i ho coneix, li dedica molt temps i està canviant la seua forma d'aprendre.
Si volem connectar amb ells és necessari saber el llenguatge que parlen i més encara el llenguatge que entenen i els arriba, sinó tal volta la bretxa que pot obrir-se entre ells i nosaltres pot ser insalvable. No vull dir en açó que anem a tindre èxit només aplicant les noves tecnologies perquè no ho oblidem l'aprenentatge requereix esforç però pot ser la motivació que aconseguim siga major. De tota manera val la pena intentar-ho.
Les possibilitats docents que s' obrin són il.limitades i canvien molt a sovint. Estar al dia en les noves tecnologies és tan difícil com necessari, per aquest motiu el curs que hem fet ens ha aprofitat per a reflexionar sobre la tasca que fem, sobre com la fem i sobre com la podríem fer tenint al abast aquestes noves eines.
Hem de perdre la por i ensenyar als nostres alumnes a gaudir i a aprendre amb estos recursos evitant els riscos que duen associats. I per a poder-ho fer hem de saber-ho fer.
Pel que fa al meu àmbit (orientació) les possibilitats són infinites:
Creació d'una web del departament on bolcar la informació rellevant per als alumnes, eines per a treballar aspectes en els que presenten dificultats (atenció, dificultats d'aprenentatge...)
Creació d'un blog per a desenvolupar ,aportar i compartir recursos per a les tutories i aconseguir d'una banda facilitar la tasca tan important que desenvolupa el tutor i d'altra treballar de manera més eficaç tots els aspectes que són més difícils de treballar en les matèries curriculars però que són tan importants per al nostre alumnat adolescent.