Apunts i reflexions abril 2015... L´ús de les Tic als IES. Les presentacions poden ajudar molt en la tasca docent, els treballs per projectes amb eines TIC també. Consells per a una presentació, no usar massa plantilles, no transicions, no logos, no numerar. Fer un guió del que vas a fer, cuidar la tipografia, les millora lletres la arial i la verdana, la còmic sans, no, combinar bé els colors fugint del roig, les imatges borroses no, les cares diuen moltes coses. Ull amb el copyright, fer les imatges que no pesen, i una presentació com una pel·lícula, introduir algunes i estar al dia de les tecnologies més noves. Els problemes tècnics, portar la presentació en molts formats, varis USB, portar tots els elements, cables, endolls, passador de diapositives, i sempre portar un pla b per si no funciona. L´estructura de la presentació, primer planificar, preparar, amb suport visual, connexió, i interacció amb l´audiència, crear una historieta. Els treballs per projectes amb eines TIC. L’aprenentatge actiu , la pregunta ,problema, repte, com? ; Buscar informació, biblioteques o internet, definir el repte, fer una exposició, ,s´ha de canviar la forma d´avaluar, no soles el producte, rúbriques, quaderns.... Les competències , entendre, memoritzar , buscar informació triar, , fugir de la infoxicació, indagar, discutir, interactuar, aplicar, errar, corregir, experimentar , arranjar, fer, explicar a altres, crear, avaluar, entendre, aplicar, recordar. Ser creatiu, original. Com deu ser el rol de l´alumne? Cooperatiu, més gratificant, varietat, a l´atzar?, s´observen altres habilitats... El rol del professor d´orientador, guia, creant interrogants, d´acompanyament. Projectes, no soles tecnologia, no és soles un treball , un producte final, d´un punt de partida, una meta-objectiu, amb TIC? Si o no, canviar metodologia, com ho contem als alumnes. Pràctiques de referència, exemples, projectes col·laboraries, que agraden molt, i amb altres centres, que participen en blogs videoconferències.
Apunts i reflexions abril 2015...
ResponderEliminarL´ús de les Tic als IES.
Les presentacions poden ajudar molt en la tasca docent, els treballs per projectes amb eines TIC també.
Consells per a una presentació, no usar massa plantilles, no transicions, no logos, no numerar. Fer un guió del que vas a fer, cuidar la tipografia, les millora lletres la arial i la verdana, la còmic sans, no, combinar bé els colors fugint del roig, les imatges borroses no, les cares diuen moltes coses. Ull amb el copyright, fer les imatges que no pesen, i una presentació com una pel·lícula, introduir algunes i estar al dia de les tecnologies més noves.
Els problemes tècnics, portar la presentació en molts formats, varis USB, portar tots els elements, cables, endolls, passador de diapositives, i sempre portar un pla b per si no funciona.
L´estructura de la presentació, primer planificar, preparar, amb suport visual, connexió, i interacció amb l´audiència, crear una historieta.
Els treballs per projectes amb eines TIC.
L’aprenentatge actiu , la pregunta ,problema, repte, com? ;
Buscar informació, biblioteques o internet, definir el repte, fer una exposició, ,s´ha de canviar la forma d´avaluar, no soles el producte, rúbriques, quaderns....
Les competències , entendre, memoritzar , buscar informació triar, , fugir de la infoxicació, indagar, discutir, interactuar, aplicar, errar, corregir, experimentar , arranjar, fer, explicar a altres, crear, avaluar, entendre, aplicar, recordar.
Ser creatiu, original. Com deu ser el rol de l´alumne? Cooperatiu, més gratificant, varietat, a l´atzar?, s´observen altres habilitats...
El rol del professor d´orientador, guia, creant interrogants, d´acompanyament.
Projectes, no soles tecnologia, no és soles un treball , un producte final, d´un punt de partida, una meta-objectiu, amb TIC? Si o no, canviar metodologia, com ho contem als alumnes.
Pràctiques de referència, exemples, projectes col·laboraries, que agraden molt, i amb altres centres, que participen en blogs videoconferències.